Á¤½ÅºÐ¿­º´, ¿¹¹æÇÒ ¼ö ÀÖ³ª?

±èöÀÀ ±³¼ö
ÇöÀç ÀÎÇÏ´ëÇб³ Á¤½Å°úÇб³½Ç ÁÖÀÓ±³¼ö·Î Àü°øÀº Á¤½ÅºÐ¿­ÀÔ´Ï´Ù.
Á¤½ÅºÐ¿­º´Àº ¸ðµç ÀÎÁ¾, ¹®È­, »çȸ°èÃþ, ¼ºº°¿¡ °ü°è ¾øÀÌ »ý±æ ¼ö ÀÖ´Â Æò»ý À¯º´À²ÀÌ ¾à 1%µÇ´Â À¯ÀüÀû ¼ÒÀΰú ½Å°æ¹ß´ÞÇÐÀûÀÎ ÀÌ»ó¿¡ ÀÇÇÑ °ÍÀ¸·Î ¾ÆÁ÷ ±îÁö '¿ÏÄ¡'´Â µÉ ¼ö ¾øÁö¸¸ '°ü¸®ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â' Àå¾Ö·Î ¾Ë·ÁÁ® ÀÖ´Ù.

Á¤½ÅºÐ¿­º´ÀÇ ÀÚ¿¬ÀûÀÎ °æ°ú¸¦ º¸¸é º´Àü±â, Àü±¸±â, Ȱ¼º±â, À¯Áö±â¸¦ °ÅÃÄ °ÅÀÇ Æò»ý µ¿¾È º´ÀüÀÇ ±â´ÉÀ» ȸº¹Çϱ⠾î·Á¿î ¸¸¼ºÀûÀÎ ÁúȯÀ̱⵵ ÇÏ´Ù. ÀÌ¿Í °°Àº Ư¼º ¶§¹®¿¡ Á¤½ÅºÐ¿­º´Àº ´ÜÀÏ ÁúȯÀ¸·Î½á ÀüüÀÇ·áºñÀÇ 2.3%, Á¤½Å°ú Áø·áºñÀÇ 48.2%¸¦ Â÷ÁöÇÏ°í ´õ±¸³ª ÀÇ·á±Þ¿©ÀÇ °æ¿ì´Â Àüü Áø·áºñÀÇ 11.6%, Á¤½Å°ú ÃÑ Áø·áºñÀÇ 64.4%(¼­µ¿¿ì, 2001)¸¦ Â÷ÁöÇϰí ÀÖ´Â ½É°¢ÇÑ ÁúȯÀÌ´Ù.

Á¤½ÅºÐ¿­º´À» º¸´Ù ´õ ÀÏÂï ¹ß°ßÇÏ°í ³ª¾Æ°¡ º´À» Áö¿¬½ÃŰ°í ¿¹¹æÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¹ýÀº ¾ø´Â°¡?

ÀÇÇÐÀûÀÎ ²ÞÀº Á¤½ÅºÐ¿­º´ÀÇ ¿øÀÎÀÌ µÇ´Â À§Çè ÀÎÀÚ¸¦ Á¦°ÅÇϰųª °³Àο¡°Ô À§Çè¿¡ ´ëÇÑ º¹¿ø·ÂÀ» °­È­½ÃÄÑÁÖ´Â ÀÏÂ÷ ¿¹¹æÀÌÁö¸¸ ¾ÆÁ÷±îÁö´Â Çö½ÇÀûÀÎ ¹æ¹ýÀÌ ¾ø±â ¶§¹®¿¡ Á¤½ÅºÐ¿­º´ÀÇ ¹ßº´ Ãʱ⿡ °³ÀÔÇÏ´Â ÀÌÂ÷ ¿¹¹æ¿¡ Èñ¸ÁÀ» °É°í ÀÖ´Â ½ÇÁ¤ÀÌ´Ù. Á¶±â°³ÀÔÀÇ ¸ñÇ¥´Â Á¤½Åº´ÀÇ ¿¹¹æ ¶Ç´Â ¹ß»ýÀ» Áö¿¬ ½ÃŰ´Â °Í ±×¸®°í Áúº´ÀÇ ½É°¢µµ¸¦ ¿ÏÈ­½ÃŰ´Â °Í µî¿¡ µÎ°í ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ¸¹Àº ¿¬±¸µéÀÌ 1990³â´ë ÀÌÈÄ ÀÌ·ç¾îÁö°í ÀÖ´Ù.

Á¤½ÅºÐ¿­º´Àº ´ë°³ÀÇ °æ¿ì '¾î´À ³¯ °©ÀÚ±â' »ý±â´Â º´ À̶ó±â º¸´Ù´Â ¹ßº´ Àü ºñ Á¤½Åº´Àû Áõ»ó°ú Çൿ º¯È­°¡ Æò±Õ 1~5³â µ¿¾È Áö¼ÓµÇ´Â 'Àü±¸±â(prodrome)'°¡ ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ ¾Ë·ÁÁö°Ô µÇ¾ú°í ÀÌ ½Ã±â¿¡ ¼Ò·®ÀÇ Ç×Á¤½Åº´ ¾à¹°À̳ª ½É¸®»çȸÀû °³ÀÔ ¸¸À¸·Îµµ »õ·Î¿î Á¤½ÅºÐ¿­º´ ȯÀÚÀÇ ¹ß»ý·üÀ» À¯ÀÇÇÏ°Ô ÁÙÀÏ ¼ö ÀÖ¾ú´Ù´Â ¿¬±¸°¡ ÀÖ¾ú´Ù(Falloonµî, 1996, ¿µ±¹ Buckingham Project).

±ÙÀÚ¿¡ È£ÁÖ ¸á¹ö¸¥ ´ëÇÐÀÇ McGorryµîÀº ÁöÇ¥Àû ¿¹¹æ °³ÀÔ ¹æ¹ý(indicated preventive intervention)À» Àû¿ëÇØ(Personal Assessment and Crisis Evaluation : PACE) ÀÌ ºÐ¾ß¿¡ ´ëÇÑ ¸¹Àº ¿¬±¸ °á°ú¸¦ ¹ßÇ¥Çϰí ÀÖ´Ù. À̵éÀº °æÇÑ Á¤µµÀÇ Á¤½ÅÁõ»óÀÌ ÀÖ´Â »ç¶÷, ÀϽÃÀûÀÎ Á¤½Åº´Àû Áõ»óÀÌ Àְųª ±â´ÉÀÇ °¨Åð°¡ ÀÖ°í À¯ÀüÀû ºÎÇϰ¡ ÀÖ´Â '°íÀ§Ç豺(ultra-high-risk : UHR)'À» ã¾Æ³»¼­ Á¶±â°³ÀÔ ÇÔÀ¸·Î½á Á¤½Åº´À¸·ÎÀÇ ÀüȯÀ» °¨¼Ò½Ã۰íÀÚ ÇÑ´Ù. Yungµî(2003)Àº UHR±âÁØ¿¡ ¸Â´Â ȯÀÚµéÀÇ 1³â ÃßÀû Á¶»ç °á°ú 40.8%°¡ Á¤½Åº´À¸·Î ÀüȯµÇ¾úÀ¸¸ç ¿¹Ãø·ÂÀÌ ³ôÀº ÀÎÀÚ·Î Àü±¸±â ±â°£ÀÌ ±ä °æ¿ì, intake ´ç½Ã ±â´ÉÀÌ ¾È ÁÁÀº °æ¿ì, °æµµÀÇ Á¤½Åº´ Áõ»óÀ» °®´Â °æ¿ì, ¿ì¿ï, ¿ÍÇØÁõ»óÀ» º¸ÀÌ´Â °æ¿ì Á¤½Åº´À¸·ÎÀÇ Àüȯ·üÀÌ ³ô´Ù´Â º¸°í¸¦ Çϰí ÀÖ´Ù. Ammingerµî(2003)Àº °íÀ§Ç豺ÀÇ ¿¬·Éº° Á¤½Åº´À¸·ÎÀÇ ÀüȯÀ²À» Á¶»çÇÑ °á°ú 15-19¼¼´Â 42%, 20-24¼¼ 17%, 25-29¼¼ 17%·Î ¿¬·ÉÀÌ ³·À»¼ö·Ï ÀüȯÀ²ÀÌ ³ô°í À§ÇèÇÏ´Ù´Â º¸°í¸¦ Çϰí ÀÖ´Ù.

¹Ì±¹ ¿¹ÀÏ ´ëÇÐÀÇ McGlashanÀ» Áß½ÉÀ¸·ÎÇÑ ¿¬±¸ÁøµéÀº Àü±¸Áõ»ó¿¡ ´ëÇÑ ±¸Á¶Àû¸é´ãµµ±¸(Structured Interview of Prodromal symptoms : SIPS, Scale of Prodromal Symptoms : SOPS)¸¦ ÀÌ¿ëÇÑ PRIME(Prevention through Risk Identification, Management and Education)¿¬±¸°¡ ÁøÇàµÇ°í Àִµ¥ ÀÌ µµ±¸¸¦ ÀÌ¿ëÇØ Á¤½Åº´ Àüȯ·ü¿¡ ´ëÇÑ ¿¹Ãø·ÂÀ» Á¶»çÇÑ ¹Ù 6°³¿ù³» 43%, 12°³¿ù³» 50%, 18°³¿ù³» 62%, 24°³¿ù ³» 67%¿´´Ù´Â º¸°í¸¦ Çϰí ÀÖ´Ù(Millerµî 2003).

Cornblatt¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î ÇÑ ´º¿å Hillside Recognition and Prevention(RAP) ÇÁ·Î±×·¥µµ ÁøÇà ÁßÀε¥ Àü±¸±â Ä¡·á¿¡ Ç×Á¤½Åº´¾à¹° º¸´Ù Ç׿ì¿ïÁ¦ Ä¡·á ¸¸À¸·Îµµ È¿°ú¸¦ º¼ ¼ö ÀÖ´Ù´Â º¸°í¸¦ ÇÑ ¹Ù ÀÖ°í(Cornblatt 2002), Àü±¸±â Áõ»ó Áß ¾àÇÑ Á¤µµÀÇ ¾ç¼ºÁõ»óÀÌ Á¤½Åº´À¸·Î ÁøÇàµÇ´Â ¿¹Ãø·ÂÀÌ ³ô´Ù´Â º¸°í¸¦ Çϰí ÀÖ´Ù(Lenczµî 2003).

±×·¸Áö¸¸ Àü±¸±â Á¤½Åº´¿¡ ´ëÇÑ °³³äÀÌ ºÒ¸íÈ®Çѵ¥¼­ ¿Ã ¼ö ÀÖ´Â À§¾ç¼º/À§À½¼ºÀÇ ¹®Á¦,ÀÌÁ¦±îÁö ÃàÀûµÈ Ç×Á¤½Åº´¾à¹° ºÎÀÛ¿ë¿¡ °üÇÑ ÀÚ·áÀÇ ºÎÁ·, ±×¸®°í ´ëºÎºÐÀÇ ´ë»óÀÌ ¹Ì¼º³âÀÚÀ̱⠶§¹®¿¡ µ¿ÀǼ­¿¡ ´ëÇÑ ÀûÇÕ¼ºÀÌ À±¸®Àû ¹®Á¦·Î ´ëµÎµÉ ¼ö ÀÖ´Ù.

°á·ÐÀûÀ¸·Î, Á¤½Åº´ ȯÀÚÀÇ Á¶±â°³ÀÔ ÇÁ·Î±×·¥(early intervention program)ÀÇ °³¹ßÀº ¸¹Àº °ü½É°ú Á¤½Åº¸°Ç Àü¹®°¡µé¿¡°Ô Èñ¸ÁÀ» ÁÖ°í ÀÖ´Ù.

Á¤½Åº´ ¹ßº´ ÈÄ Á¶±â°³ÀÔÀÇ ÀÏÂ÷ÀûÀÎ ¸ñÇ¥´Â Ä¡·á °á°ú¸¦ È£Àü ½ÃÅ´À¸·Î½á Á¤½ÅºÐ¿­º´°ú °°Àº Á¤½Åº´ÀÇ À¯º´·üÀ» °¨¼Ò½ÃŰ´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ¿Í °°Àº Á¶±â°³ÀÔÀÇ È¿°ú´Â °³ÀÔÀÇ ½Å¼Ó¼º°ú °³ÀÔÀÌ ¾ó¸¶³ª ÀûÀýÇÏ¿´´Â°¡¿¡ µû¶ó °áÁ¤µÈ´Ù.

Á¤½Åº´ ¹ßº´ ÈÄ Á¶±â°³ÀÔ¿¡ ´ëÇØ È£ÁÖ ¸á¹ö·é ´ëÇÐÀÇ EPPIC°ú ³ë¸£¿þÀÌÀÇ TIPS(Early Treatment and Intervention in Psychosis) ¿¬±¸ °á°ú°¡ º¸°íµÇ°í ÀÖÀ¸¸ç ´ëµÎµÇ°í ÀÖ´Â ¿©·¯ °¡Áö À±¸®Àû ¹®Á¦µéÀ» ÇØ°áÇϱâ À§ÇØ ³ë·ÂÇϰí ÀÖ´Ù.

1990³âºÎÅÍ 2001³â±îÁö ¹ßÇ¥µÈ 79ÆíÀÇ ³í¹®À» ºÐ¼®ÇÑ Cougnard µîÀº Á¶±â°³ÀÔ ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ À¯¿ë¼º¿¡ ´ëÇØ ³íÇϱâ À§Çؼ­´Â Á»´õ ¾ö°ÝÇÑ ±âÁØÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù´Â ÁÖÀåÀÌ Àֱ⵵ ÇÏÁö¸¸ Á¤½ÅºÐ¿­º´ÀÇ ¿¹Èĸ¦ °áÁ¤ÇÏ´Â °¡Àå Áß¿äÇÑ ¿äÀÎÀÌ Á¶±â¹ß°ß°ú, Á¶±âÄ¡·á¶ó´Â µ¥ ÀÌÀǸ¦ Á¦±âÇÒ ¼ö´Â ¾øÀ¸¸®¶ó »ý°¢ÇÑ´Ù.


Á¤½ÅºÐ¿­º´ ¿¹¹æÇÒ ¼ö ÀÖ³ª? - ±èöÀÀ ±³¼ö
Á¤½ÅºÐ¿­º´ ȯÀÚÀÇ »çȸÀÎÁö ±â´É - ±èâÀ± ±³¼ö
Á¤½Å ºÐ¿­ÁõÀº À¯Àüº´Àΰ¡? - ÀÌÈ«½Ä ±³¼ö
Á¤½ÅÁõ, Á¶±â¿¡ ¹ß°ßÇÏ¸é ¿¹¹æÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. - ±ÇÁؼö ±³¼ö
Á¤½ÅºÐ¿­º´, Àç¹ßÀ» ¸·À» ¼ö´Â ¾ø³ª? - À̹μö ±³¼ö
Á¤½ÅºÐ¿­º´¿¡ °üÇÑ ¿ÀÇØ¿Í Æí°ß - ½ÉÁÖö ±³¼ö
Á¤½ÅºÐ¿­º´°ú »çȸÀû ÀÎÁö±â´É - ±èâÀ± ±³¼ö